【什字组词一年级下】在小学语文学习中，汉字的认读和组词是重要的基础内容。对于一年级的学生来说，“什”字是一个常见的汉字，掌握其常见组词有助于提高识字能力和语言表达能力。以下是对“什”字在一年级下册中可能出现的组词进行总结，并以表格形式呈现。
一、
“什”字是一个多音字，在不同语境中有不同的读音和含义。在一年级下册的学习中，学生主要接触的是“shí”这个读音，常用于表示“什么”的意思，如“什么”、“似的”等。此外，“什”字还可以与其他字组合成词语，帮助学生更好地理解汉字的构词规律和使用方式。
通过学习“什”字的组词，不仅能增强学生的词汇量，还能提升他们的阅读理解能力。教师在教学过程中可以通过造句、配对游戏等方式，帮助学生巩固这些词语的记忆。
二、什字组词（一年级下）
| 序号 | 组词 | 词语解释 | 例句示例 |
| 1 | 什么 | 表示疑问，询问事物或情况 | 你今天吃了什么？ |
| 2 | 似的 | 表示像……的样子 | 他跑得像风似的。 |
| 3 | 什锦 | 指多种多样、丰富的物品或菜肴 | 什锦果盘里有各种水果。 |
| 4 | 什物 | 泛指各种物品 | 家里的什物都收拾好了。 |
| 5 | 什刹海 | 地名，北京的一个著名湖泊 | 我们去了什刹海公园玩。 |
| 6 | 什锦糖 | 一种混合多种口味的糖果 | 妈妈买了几包什锦糖给我吃。 |
| 7 | 什样锦 | 一种传统的手工艺品 | 这个什样锦很精美，是奶奶做的。 |
| 8 | 什不闲 | 一种传统曲艺形式 | 爷爷最爱听什不闲的表演。 |
三、学习建议
1. 多读多写：鼓励学生多读含有“什”字的句子，增强语感。
2. 联系生活：将词语与实际生活相结合，如“什锦糖”、“什锦果盘”等，帮助学生理解词语的实际意义。
3. 拓展练习：可以引导学生自己尝试用“什”字造句，培养语言表达能力。
通过系统地学习和练习，“什”字的组词不仅能够丰富学生的词汇量，还能为今后的语文学习打下坚实的基础。
