【什么赶紧什么造句二年级】在小学二年级的语文学习中，造句是一项重要的练习内容。通过造句，学生可以更好地理解词语的用法，并学会如何将词语组合成完整的句子。其中，“什么赶紧什么”这种句式虽然不是常见的固定搭配，但可以通过灵活运用，帮助孩子掌握“赶紧”这个词的使用场景。
以下是对“什么赶紧什么”这类造句方式的总结与示例。
一、总结
“什么赶紧什么”是一种比较口语化的表达结构，通常用于描述某人或某事在某种情况下迅速采取行动。这里的“什么”可以是名词、动词或其他词语，而“赶紧”则表示快速、立即的意思。在二年级的造句练习中，教师通常会引导学生根据具体情境来填写合适的词语，以培养他们的语言组织能力和逻辑思维能力。
二、常见造句示例（表格形式）
| 序号 | 句子示例 | 说明 |
| 1 | 我什么赶紧回家？ | 表达一种急切的心情，可能因为有事情要做。 |
| 2 | 他什么赶紧跑出去？ | 描述一个人急忙离开的情景。 |
| 3 | 妈妈什么赶紧做饭？ | 表示妈妈为了准备饭菜而匆忙行动。 |
| 4 | 小明什么赶紧写作业？ | 表示小明在时间紧迫的情况下开始做作业。 |
| 5 | 老师什么赶紧让我们下课？ | 表达老师因特殊情况提前结束课程。 |
| 6 | 雨来了，我什么赶紧躲起来？ | 描述遇到天气变化时的应急反应。 |
| 7 | 狗什么赶紧追上来？ | 描述动物突然快速行动的情景。 |
| 8 | 他什么赶紧告诉我答案？ | 表示对方急于得到信息。 |
三、教学建议
在教学过程中，教师可以鼓励学生结合自己的生活经验进行造句，比如：
- “我什么赶紧去上学？”
- “妹妹什么赶紧吃早饭？”
这样的练习不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能增强他们对日常生活的观察力和理解力。
通过“什么赶紧什么”这类句式的训练，二年级的学生可以在轻松有趣的氛围中掌握“赶紧”的用法，同时提升整体的语言表达水平。
