【师德师风自我评价范文】作为一名教育工作者，我始终坚持以“立德树人”为根本任务，注重自身师德师风的建设，努力在教学和生活中践行教师的职业道德规范。以下是我对自身师德师风的总结与自我评价。
一、师德师风自我评价总结
1. 爱岗敬业，尽职尽责
我热爱教育事业，认真履行教师职责，积极完成各项教学任务，注重课堂教学质量，关心学生的学习和成长，做到教书育人、为人师表。
2. 关爱学生，尊重人格
在日常教学中，我坚持公平对待每一位学生，尊重他们的个性发展，关注他们的心理状态，努力营造和谐、民主、平等的师生关系。
3. 严于律己，以身作则
我严格遵守学校的规章制度，注重自身言行举止，自觉维护教师形象，努力成为学生的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
4. 不断学习，提升素质
我积极参加各类教育培训和教研活动，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，努力适应新时代教育发展的需求。
5. 团结协作，乐于奉献
在工作中，我注重与同事之间的沟通与合作，积极参与学校组织的各项活动，主动承担工作任务，体现出良好的团队精神和奉献意识。
二、师德师风自我评价表
| 评价项目 | 自我评价内容 |
| 爱岗敬业 | 始终保持高度的责任感和工作热情，认真备课、授课，按时完成教学任务。 |
| 关爱学生 | 平等对待每位学生，关注他们的思想动态和学习情况，及时给予帮助和鼓励。 |
| 以身作则 | 注重个人言行，遵守教师职业道德规范，做到言行一致，树立良好形象。 |
| 专业素养 | 积极参与继续教育和业务培训，提升自身教学能力和理论水平。 |
| 团队合作 | 与同事密切配合，积极参与集体教研和活动，共同推动学校发展。 |
| 廉洁从教 | 严格遵守廉洁从教规定，不接受家长礼品或宴请，保持清正廉洁的教风。 |
| 家校沟通 | 主动与家长沟通交流，了解学生在家表现，形成教育合力，促进学生全面发展。 |
三、存在的不足与改进方向
虽然我在师德师风方面做了不少努力，但仍存在一些不足之处，如在面对个别学生时耐心不够，有时因教学任务繁重而忽视了个性化辅导；在处理突发事件时应变能力有待提高等。今后我将更加注重自身修养的提升，加强与学生的沟通交流，增强责任感和使命感，不断提升自己的综合素质和教育水平。
结语：
师德师风是教师职业的生命线，也是教育工作的灵魂。我将继续以高度的责任感和使命感，不断提升自身素质，做一名让学生信赖、家长满意、社会认可的好老师。
